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Arpe Caspari, director de intercambio académico con Alemania dictó charla en la Facultad de Administración y Economía

news_085_dAlemania es el tercer país que recibe más alumnos de intercambio después de Estados Unidos y Gran Bretaña, cuenta además con 17.500 carreras de pregrado con un alto nivel académico y con más de mil carreras que se dictan en inglés.

Alemania es el tercer país que recibe más alumnos de intercambio después de Estados Unidos y Gran Bretaña, cuenta además con 17.500 carreras de pregrado con un alto nivel académico y con más de mil carreras que se dictan en inglés.

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Con el objetivo de incentivar a los alumnos de la Facultad de Administración y Economía a que realicen un semestre de intercambio académico en un país como Alemania, es que Francisco Castañeda, director de la Unidad de Relaciones Internacionales de la FAE junto con Cristian Céspedes, coordinador de Lenguas Extranjeras invitaron a Arpe Caspari, director de intercambio académico con Alemania, para realizar una charla informativa sobre las becas existentes para estudiar en este país.

La actividad se realizó en el Auditorio de la Facultad de Administración y Economía y contó con la participación de Aurelio Butelmann, director del Departamento de Administración, Iris Voigt, profesora de los cursos de alemán que actualmente se están dictando al interior de la FAE y los alumnos interesados.

En su introducción, Castañeda destacó la oportunidad de ir a estudiar a ese país como un tema trascendental para los alumnos presentes, agregando además que, "Lo importante de estudiar alemán en nuestra universidad es el que sistema de becas de Intercambio Académico Alemán, DAAD (por sus siglas en alemán), lo exige para algunas carreras, tanto en pregrado como especialmente en postgrado. Es relevante tener conocimientos básicos de alemán, lo que implica por lo menos un año o más de estudios de este idioma".

"Muchas de estas becas consideran una inmersión de estudios en el país germánico en la misma universidad o en un instituto, entonces el alumno se tiene que ir entre dos a seis meses antes para perfeccionar el idioma, para luego ser admitido de manera definitiva en el programa de master o doctorado. Porque en la medida que ellos puedan demostrar que dominan el idioma alemán, es un antecedente positivo para el comité de becas del DAAD", agregó Castañeda.

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Arpe Caspari partió su charla explicando que el DAAD es el Servicio de Intercambio Académico, organización no gubernamental, sin fines de lucro que representa a todas las universidades alemanas. Aseguró además que en el 2014 alrededor de 467 chilenos obtuvieron becas para poder realizar sus estudios en Alemania.

Dentro de los aspectos que Caspari resaltó con el objetivo de motivar a los alumnos para que postulen a las distintas becas de intercambio académico fue la larga tradición que tienen Alemania en investigación, también resaltó las 17.500 carreras que tienen, el alto nivel académico con el que cuentan, las más de mil carreras que tienen en inglés, el ser el tercer país en recibir alumnos de intercambio después de Estados Unidos y Gran Bretaña.

Otro aspecto importante que destacó Arpe Caspari sobre las universidades públicas es que no tienen aranceles y además cuentan con un vínculo fuerte con la industria y el sector empresarial. Aseguró además que, "Las universidades alemanas son líderes en proyectos de la Unión Europea para la modernización de la educación superior, una de cada catorce patentes que se registran en la Oficina Europea de Patentes viene de Alemania".

Para Francisco Castañeda, "La ventaja de que el alumno de la Universidad de Santiago vaya a estudiar a Alemania es que va a la economía más grande y dinámica de Europa, siendo el centro de la zona Euro, con un comercio con todo el mundo, un nivel sofisticado de ingeniería y de management. Además, con un alto nivel de modernización en términos de desarrollo regional y con sistemas tributarios diferentes a los nuestros, por lo tanto, el estudiante tiene una vivencia muy importante a nivel de estudios, como al mismo tiempo aprende técnicas de países desarrollados que cuentan con ingresos per cápita que son el doble del nuestro, y en una sociedad que tiene menos diferencias sociales que la nuestra".

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Pero no solo es atractivo para los chilenos realizar un semestre en Alemania, también en la Facultad de Administración y Economía se han recibido a varios alumnos alemanes que vienen a Chile debido a que "es una economía estable y es una plataforma para muchas empresas que emplean a Chile como plataforma para vender en Latinoamérica. Además estudiar en la Universidad de Santiago de Chile es interesante puesto que tiene muchos profesores formados en las mejores universidades del mundo, con economistas de primera fila, y es una de las universidades más prestigiosas del país con mucha tradición y que representa a todas las clases económicas", concluyó Castañeda.

Programas de Becas

El DAAD no ofrece becas completas para realizar estudios de pregrado, financia cursos de alemán entre dos y seis meses previos al inicio de la beca. Además entrega becas para:

• Viajes de estudio y prácticas de estudio en Alemán para grupos de estudiantes.

• Cursos de invierno en centros superiores en Alemania, son cursos de lengua y cultura alemana que incentivan a aprender otra lengua. Tiene una duración de seis semanas en enero y febrero de cada año.

Becas para realizar Master:

• Estudios para postgraduados en el ámbito del desarrollo – EPOS: como requisito el interesado debe de haber trabajado por lo menos durante dos años, esta beca tiene una duración de 12 a 36 meses.

• Becas para Master en Public Policy and Good Governance: consiste en ocho programas académicos en el área de Política Pública y Buen Gobierno.

Becas para Doctorado:

• Modelo Tradicional: bajo la tutoría de un profesor, no se inscriben ramos, se diseña un proyecto de investigación y se desarrolla a lo largo del tiempo que dura la beca.

• Modelo Co-tutela: para personas inscritas en un programa de doctorado en su país de origen. Es un sistema flexible en el cual el doctorado se realiza en varias fases según el plan concertado, alternando entre el país de origen y Alemania.

• Modelo Estructurado: Es estudiante inscribe ramos y siguiendo una malla curricular escribe su tesis final.

Mayor información en: www.daad.cl

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