El proceso de matrículas 2026 dejó un balance sobresaliente para la FAE Usach: antes de que concluyera el primer periodo oficial, sus vacantes disponibles ya estaban completas en Contador Público y Auditor, Administración Pública e Ingeniería Comercial, programa que contempla trayectorias en economía y en administración de empresas.

La Facultad de Administración y Economía de la Universidad de Santiago de Chile terminó el primer tramo del proceso de matrícula 2026 con un dato contundente: sus vacantes disponibles se completaron antes de la fecha de cierre del periodo oficial. El resultado se observó en las carreras de Contador Público y Auditor, Administración Pública e Ingeniería Comercial, programa desde el cual las y los estudiantes pueden orientar su formación hacia economía o hacia administración de empresas.

“Estamos felices porque nos han informado recientemente que la facultad, antes que siquiera cierre el proceso de matrícula oficial del primer período de matrícula, ya completó todas las matrículas que tenía disponibles”, señaló el decano de la FAE Usach, Dr. Raúl Berríos Espinoza. En su balance, también relevó el contexto nacional del proceso y el desempeño institucional de la Universidad de Santiago de Chile, destacando su alta convocatoria en postulaciones a nivel país.

Según la oferta de vacantes publicada por Admisión Usach, Contador Público y Auditor (diurno) contempló 230 vacantes regulares, más 15 cupos PACE y 3 supernumerarios BEA, alcanzando una capacidad total de 248 matrículas al completarse la oferta. En Administración Pública, la disponibilidad consideró 90 vacantes regulares, 15 cupos PACE y 4 supernumerarios BEA, equivalentes a 109 matrículas al llenar la capacidad. En el caso de Ingeniería Comercial, programa que habilita los itinerarios de economía y de administración de empresas, la oferta incluyó 350 vacantes regulares, 16 cupos PACE y 8 supernumerarios BEA, totalizando 374 matrículas al completarse los cupos.

La información entregada por Admisión incorpora puntajes de referencia por carrera, incluyendo el puntaje máximo asociado a la primera matrícula y el puntaje de corte correspondiente a la última matrícula. Para Contador Público y Auditor (diurno), el puntaje máximo publicado fue 895,4 y el puntaje de corte 694,1. En Administración Pública, el puntaje máximo alcanzó 907 y el corte se ubicó en 713,2. Para Ingeniería Comercial, el puntaje máximo registrado fue 906,45 y el puntaje de corte 735,05.

Al explicar las razones del desempeño, el decano Berríos indicó que “esto es reflejo de un buen trabajo que se viene haciendo hace mucho tiempo en nuestra facultad y también en la universidad con el proceso de admisión”. En esa línea, la máxima autoridad de la FAE mencionó elementos concretos, como infraestructura, calidad académica y una formación que incorpora una mirada más integral de las organizaciones y de la sociedad, además del rol de la universidad pública como espacio de oportunidad y progreso.

De cara al inicio del año académico, el Dr. Berríos reforzó el mensaje para quienes se integran en marzo y puso el foco en la experiencia universitaria. “La universidad no es tan solo un lugar donde las y los estudiantes asisten a una sala de clase a tomar apuntes; es un espacio donde se realizan actividades e iniciativas desde el deporte y extracurriculares que son parte también de la vida universitaria y contribuye a la formación integral. Estamos felices de recibirlas y recibirlos y estamos seguros que va a ser una experiencia transformadora para sus vidas”, advirtió el decano de la FAE Usach.

Por su parte, la encargada de Admisión FAE Usach, Leslie Meriño, señaló que “en este proceso fue clave la labor de las y los estudiantes de la FAE que se sumaron al equipo de Admisión. Ellas y ellos orientaron a postulantes durante las etapas de postulación y matrícula, resolviendo dudas y guiando paso a paso a quienes querían ingresar a nuestras carreras, con una disposición y compromiso que marcaron la experiencia de muchas familias”.

El cierre anticipado de cupos en la FAE Usach sintetiza un proceso que convoca, orienta y acompaña a quienes inician su trayectoria profesional. En esa preferencia se refleja una comunidad que empuja proyectos, valora el esfuerzo colectivo y abre espacios para que las ideas circulen y se conviertan en acciones, con una formación exigente y conectada con el país, donde la participación estudiantil es parte central del aprendizaje.

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