Francisco Castañeda, director del Programa MBA da la bienvenida a estos destacados invitados provenientes del mundo de la empresa, y que aportarán con su experiencia gerencial a nuestros alumnos.
Francisco Castañeda, director del Programa MBA da la bienvenida a estos destacados invitados provenientes del mundo de la empresa, y que aportarán con su experiencia gerencial a nuestros alumnos.
Ellos son:
-Carolina Contreras, directora de Comunicaciones Corporativas del Holding Empresas Banmédica S.A;
-Caterina Valentino, gerente de Comunicaciones y Eventos Corporativos, de Scotiabank;
-Diego Fuentes, director de Comunicaciones de Hill+Knowlton Strategies;
-Emiliano Pierdant; gerente general de Johnson & Johnson;
-Pablo Cereceda, gerente de comunicaciones de VTR;
-Sebastián Buzeta, director de Viña Montes y
-María Jesús López, directora de Comunicaciones de la Asociación de Emprendedores de Chile (ASECH).
Innovaciones en la Formación en el Magíster en Administración de Empresas (MBA): Aprendizajes significativos a través de la metodología dual
Para fomentar un perfil formativo innovador, con un fuerte énfasis en habilidades directivas, el Magíster en Administración de Empresas de la Universidad de Santiago, ha incorporado una serie de innovaciones metodológicas.
Este es el caso del curso de Habilidades Comunicacionales Efectivas, dirigido por el Profesor Sergio López Bohle, el cual para este año, ha incorporado una metodología dual, la cual se basa primeramente, en un sistema de clases lectivas, donde se analizan los principales modelos y contenidos de la disciplina, para luego ser complementados, a través del estudio de casos reales y contingentes, que son analizados por sus reales protagonistas, importantes gerentes de destacadas organizaciones nacionales, que actualmente, ocupan posiciones de liderazgo, y que han enfrentado algún desafío o estrategia importante en el último año.
Los invitados, comparten con los estudiantes, desde el enfoque de su práctica cotidiana, las distintas etapas que los llevaron a tomar ciertas decisiones y cursos de acción. Luego, el invitado, en coordinación con el Profesor López Bohle, plantean un taller, en base a una nueva problemática real, enfrentada por la organización, donde los alumnos reunidos en grupo deben tomar decisiones argumentadas y debatirlas en un panel de discusión.
Finalmente, los principales resultados de esta metodología permitirán que los alumnos comprendan con mayor profundidad los contenidos del curso, aumentan su compromiso con su formación ejecutiva, mejoren sus habilidades comunicacionales y potencien su empleabilidad.