La iniciativa busca orientar y acompañar al nuevo estudiantado en su ingreso a la educación superior, con actividades diseñadas para fortalecer su adaptación al entorno universitario.
La Universidad de Santiago de Chile (Usach) llevó a cabo la edición 2025 del programa INICIA, una instancia de orientación y acompañamiento dirigida a las y los estudiantes que este año comienzan su vida universitaria. Durante dos días, el estudiantado participó en actividades diseñadas para facilitar su adaptación al campus, fortalecer su integración con la comunidad universitaria y brindar herramientas clave para su desarrollo académico y personal.
En la Facultad de Administración y Economía (FAE), cada carrera contó con monitores que recibieron a las nuevas y los nuevos estudiantes, guiándolos en un recorrido por la universidad y su unidad académica. Además, participaron en talleres de autogestión universitaria y en actividades grupales enfocadas en la gestión del tiempo, bienestar integral y relaciones interpersonales.
El segundo día estuvo marcado por el desarrollo de actividades en sala, donde las y los estudiantes trabajaron en temas fundamentales como la convivencia universitaria y la importancia del bienestar emocional durante su formación académica.
"En este contexto, la Facultad de Administración y Economía (FAE) ha desarrollado el curso Introducción a la Matemática, una iniciativa online asistida por ayudantes que busca fortalecer las bases matemáticas de las y los nuevos estudiantes. Este curso, alineado con los objetivos del programa Inicia, contribuye a mejorar la experiencia de aprendizaje y refuerza el compromiso institucional con la equidad y la excelencia académica", señaló la vicedecana de docencia de la FAE, Dra. Carolina Nicolas.
Cursos de Transición y Evaluaciones Diagnósticas
Además de las actividades presenciales, el programa INICIA ofrece Cursos de Transición en modalidad online, disponibles desde el 3 de febrero hasta el 16 de marzo. Estos cursos incluyen contenidos en Lecto-escritura, Matemática, Física y Química, con el objetivo de nivelar conocimientos y reforzar áreas clave para el desempeño académico.
Asimismo, las Evaluaciones Diagnósticas, habilitadas hasta el 5 de marzo, permiten identificar las necesidades de apoyo del estudiantado, brindando información clave para la implementación de estrategias de acompañamiento.
La voz del nuevo estudiantado
Dapriano Parra, estudiante de Ingeniería Comercial, compartió sus expectativas respecto a su ingreso a la Usach. “Desde pequeño me ha interesado la economía y las finanzas, así que esta carrera era la mejor opción para mí. Revisé varias mallas y la Usach fue la que más me convenció”, indicó el nuevo estudiante.
Por su parte, Diego Jeria, estudiante de Contador Público y Auditor, destacó el impacto de esta experiencia en su proceso de adaptación: “Vengo de Osorno, así que es todo nuevo para mí. Estas actividades ayudan mucho porque hacen que uno se sienta más en casa”, sostuvo.
Matilde Sanhueza, quien inicia su camino en Administración Pública, resaltó la importancia del enfoque social de la Usach. “Siempre me ha interesado la política y el servicio a la comunidad, y esta universidad me da la posibilidad de formarme con un enfoque amplio y comprometido con la sociedad”, explico la nueva estudiante.
Desde Los Andes, Rocío Carrasco decidió trasladarse a Santiago para estudiar Ingeniería Comercial. “Me gusta la Usach porque es inclusiva y tiene un ambiente acogedor. Sé que aquí voy a recibir una formación con valores que me ayudarán a contribuir al país”, añadió.
Finalmente, Vicente Carrizo, estudiante de Administración Pública, valoró la instancia de inducción: “Las actividades de bienvenida nos ayudan a ubicarnos y conocer el entorno antes de que comiencen las clases. Me parece una excelente iniciativa para comenzar esta nueva etapa con seguridad”.
Con iniciativas como el programa INICIA, la Usach y la FAE reafirman su compromiso con el bienestar y la formación integral de su estudiantado, asegurando que cada generación comience su vida universitaria con el respaldo y la orientación necesaria para su éxito académico y personal.
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